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Cette grille 4×4 utilise les nombres 1 à 4. Chaque ligne, colonne et bloc de 2×2 contient chaque nombre une seule fois.
Commencez par une ligne qui possède déjà trois nombres. L’enfant nomme le nombre absent, puis vérifie la colonne et le bloc avant de le placer. Cette triple vérification compte davantage que la vitesse.
Montrez successivement une ligne horizontale, une colonne verticale et un bloc de 2×2. Demandez où le même nombre est déjà présent. Une seule question à la fois évite de transformer l’exercice en devinette.
Un adulte peut demander « quels nombres manquent ici ? » sans désigner la réponse. Après un placement, laissez l’enfant choisir lui-même la prochaine ligne à examiner.
À la fin, l’enfant relit chaque ligne avec 1, 2, 3 et 4, puis répète le contrôle pour les colonnes et les quatre blocs.