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No 4×4 médio, algumas células conservam duas hipóteses e precisam de uma eliminação adicional.
Anote as duas opções e verifique qual delas é proibida pela coluna ou pelo bloco 2×2. Só então coloque a restante.
A criança deve indicar a unidade que eliminou a outra opção. Uma explicação curta vale mais do que uma resposta rápida.
O adulto pergunta qual unidade está mais preenchida, mas não aponta a célula. A escolha do próximo passo fica com a criança.
Após duas colocações, reveja as notas e as três unidades afetadas.