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Un 4×4 difícil sigue siendo pequeño, pero ofrece menos colocaciones directas y exige conectar varias unidades.
Si una unidad no produce un único candidato, conserva las opciones y cambia a una columna o bloque relacionado.
Cuando dos casillas de una fila tienen las mismas dos opciones, esas opciones quedan reservadas. Examina las demás casillas con esa información.
Una colocación conseguida en otra unidad puede eliminar el candidato que impedía avanzar. Vuelve a revisar las notas anteriores.
Al terminar, el niño elige un paso difícil y explica qué fila, columna y bloque lo justificaron.